| Proyectos Europeos |
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| lunes, 23 de abril de 2007 | |
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“COMENIUS 1.3 “LA ÉTICA Y EL CIUDADANDO EUROPEO”
Proyecto en el que participan centros educativos de distintos países de la Unión Europea: - Gimnazjum nº 9 de Rzeszow POLONIA www.gim9.z.pl OBJETIVO Los objetivos a desarrollar fueron: - Tomar conciencia de la ciudadanía europea, y que, además de compartir territorio, moneda y algunas instituciones, también tenemos una serie de valores y diferencias culturales que nos unen.
El proyecto tiene una duración de tres cursos escolares tratando temas diferentes en cada uno, pero a la vez estrechamente relacionados con la formación del ciudadano europeo. TEMÁTICA - Curso 2003-04: “Tú y yo en mi país”. Este primer año tratamos de dar a conocer los países con los que estamos trabajando tanto en aspectos geográficos como culturales. - Curso 2004-05: “Diversidad cultural y tolerancia”. Durante este año pretendemos desarrollar aspectos básicos y fundamentales del ciudadano europeo, los valores de respeto a las diferencias, tolerancia y solidaridad, entre otros. - Curso 2005-06: “Ciudadano ecológico”. Para concluir con esta trilogía de proyecto europeo, nos acercamos a dar forma a una de las preocupaciones mayores del europeo: el cuidado y respeto del medio ambiente. ACTIVIDADES Cada curso se realizan bastantes actividades relacionadas con el tema a desarrollar ese año:
En noviembre de 2003 visitaron nuestro Centro e isla el director, el profesor de español Luis Delgado y el de Historia del Gimnazjum nº 9 de Polonia; una autoridad educativa de la ciudad de Rzeszow; el director del Centro eslovaco; y dieciocho estudiantes del centro polaco.
Un día de convivencia en La Laguna de Barlovento.
Recortes de prensa de la visita de los estudiantes y profesores al Centro y a la isla. Durante el mes de abril de 2004, un grupo de profesores de nuestro Centro visitaron durante una semana tres de los centros que participan en el proyecto.
En el centro ZS Hovorcovicka de Praga estudian alumnos desde los 6 y 7 años hasta los
Entrega de obsequios al Centro.
Uno de los lugares más famosos y visitados de Praga es la Plaza Vieja, donde se encuentra el reloj astronómico.
Recibimiento por parte de las autoridades de la ciudad de Kosice.
En el colegio ZS Charkovska de Kosice comprobamos uno de los trabajos realizados en el proyecto.
Los estudiantes en este centro reciben clases desde los 6 años hasta los 15 y 16.
Profesores de los centros de Rzesow y La Palma, paseando por las calles de su ciudad.
Ayuntamiento de Rzeszow, calles y plaza del centro histórico.
En nuestra visita a Auschwitz, el mayor campo de exterminio en donde perecieron cuatro millones de personas.
La primera universidad de Polonia en Cracovia y la Plaza del mercado en Cracovia, respectivamente.
Durante una semana se expusieron en el centro los trabajos y fotos de las actividades desarrolladas durante el curso relacionadas con el proyecto.
Los estudiantes que participan en el proyecto trabajando en la preparación de la Semana Sócrates.
Exposición de los trabajos sobre el tema “Tú y yo en mi país” en el que pretendemos dar a conocer los países que participan.
En mayo de 2004, dieciocho estudiantes de nuestro centro convivieron en familias con estudiantes de Polonia.
Campo de concentración de Auschwitz. Minas de sal.
Bienvenida y actividades en el Gimnazjum. Visita a la “Tumba del soldado desconocido” en Varsovia.
En el mes de noviembre y durante 21 días, tuvimos el gusto de recibir la visita de la nueva directora del centro de Kosice Marta, de una profesora de inglés, Lucía y otra de matemáticas, Martina. Las cuales pudieron conocer con bastante detalle el entorno en el que se desenvuelve el proyecto (nuestro centro y profesorado, nuestra isla y cultura) participando activamente en todas las actividades programadas y espontáneas.
En febrero de 2005, veinte estudiantes del centro de Rzeszow que habían acogido en sus casas a nuestros mejores estudiantes de 3º de Educación Secundaria, visitaron nuestra isla y convivieron en la familia de nuestros alumnos. Y a pesar de que la climatología no nos acompañó, pudimos realizar una serie de actividades, algunas de las programadas y otras en función del estado del tiempo, pero sin duda alguna, el objetivo del intercambio se consiguió de manera sobresaliente tanto por la experiencia como por la participación de las familias y centro.
Paseo por el casco histórico de la ciudad.
Fiesta de bienvenida en el Centro.
Convivencia con las familias en el norte de la isla.
Visita a distintos lugares de la isla.
Participación en las actividades lectivas del centro.
Recibimiento en el Cabildo Insular. Durante 10 días del mes de abril de 2005, cinco profesores de nuestro centro se trasladaron a Praga y a Kosice para mantener varias reuniones con los profesores implicados en el proyecto. Además de presentar los avances realizados y concretar las actividades a desarrollar para el presente curso, se estuvo programando las actividades y contenidos para la renovación del proyecto el próximo año, en el que trabajaremos sobre el tema del ciudadano ecológico.
Visita al colegio ZS Hovorcovicka de Praga, en el que mantuvimos una interesante reunión con estudiantes de todas las edades que querían saber muchas cosas de nuestro país, centro y cultura.
Puente de Carlos en la ciudad de Praga.
Diferentes fotos de nuestra estancia en el centro ZS Charkovska de Kosice, así como de convivencia con los profesores del mismo.
Recibimiento en el centro por parte de la directora, el claustro de profesores y las autoridades de la ciudad. En este mismo acto, nos mostraron su folklore, gastronomía y costumbres. Así mismo, nosotros les obsequiamos con algunos presentes y con las banderas de nuestra comunidad y país.
Visita al Ayuntamiento de Kosice.
Durante la semana del 9 al 13 de mayo celebramos en nuestro centro la segunda Semana Sócrates. El día 14 de mayo, justo después de la celebración de esta Semana Sócrates, y hasta el 23 del mismo mes, nos visitará la directora del colegio de la República Checa ZS Hovorcovicka de Praga, la profesora de inglés, Denis y el jefe de estudios del centro. |
